Inquietudes

Certa inquietude tem permanecido em meus pensamentos e aulas. Como realizar uma coreografia para crianças entre 03 e 06 anos, sendo que até agora tenho trabalhado a dança criativa, onde elas possuem uma liberdade maior para explorarem e se expressarem?

Formatar os movimentos para suprir a expectativa de pais que talvez esperem mais do que as crianças possam realmente proporcionar.

Tenho certeza que o caminho que estou seguindo será prazeroso para as crianças, talvez não será um grande show esperado, mas para mim o que importa é satisfação delas.

Corpo complexo

Antes de pensar em movimento, precisamos pensar em corpo. Para isso é preciso ter claro o conceito de corpo. O corpo transcende a visão biológica, corpos complexos, eficientes pensando na eficiencia pelo instinto de sobrevivência.

Um corpo complexo que recebe influências hereditárias, culturais, sociais e está em constante alteração. O respeito ao desenvolvimento de cada fase da vida, seja pela faixa etária ou período maturacional, assim como suas facilidades e dificuldades naturais.

Essa visão de corpo permite a integração do ser humano independete da idade como agente atuante e não simplesmente um receptor passivo. Esse diálogo permite a elaboração de dinâmicas conforme o interesse e necessidades de cada turma.